我們按朱校長指引，將家具拉往指定地點。穿過操場時，發(fā)現(xiàn)還有不少小朋友在打籃球，“咚咚”的聲音在安靜的校園里回響。我們和小朋友揮手，小朋友也好奇的看著我們，禮貌地說著“老師好！”。朱校長解釋說雖然已經(jīng)放學(xué)但是很多孩子依然未走，因為這些孩子的父母在外務(wù)工很晚回家，所以學(xué)校組建了興趣班，有專門老師帶領(lǐng)活動，還有一些孩子則是在教室里看書。讓這些早回不了家的孩子們依然有地方安全的玩耍、學(xué)習(xí)。這樣人性化的安排非常贊！聊天中了解到朱校長是一名退休的中學(xué)校長，是響應(yīng)支援落后學(xué)校的發(fā)展，所以來到文河小學(xué)，繼續(xù)投身于教育事業(yè)。

同仁們小心翼翼地將家具拆開，組裝，調(diào)試，確保一切無誤后，我們在朱校長的感謝聲中離開?？粗@中無憂無慮嬉戲的孩子們，教室里仍在批改作業(yè)，備課的老師們。大家深感教育事業(yè)的不易，唯有強大的責(zé)任心才能讓孩子們的未來有所保障。震旦集團(tuán)還將積極關(guān)注教育事業(yè)，助力雛鷹成長，希望他們能展翅翱翔！