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第 551 期文章

培養(yǎng)解決問題的能力 讓您贏在起跑點(diǎn)

怎么樣成為一個解決問題的高手呢?是過去的勤奮與勤學(xué)苦練,還是依照過去成功的經(jīng)驗(yàn),還是跟在高手旁邊學(xué)習(xí),還是找到一個成功解決問題的要素,然后通過不斷努力,最后就可以跟強(qiáng)手并齊呢?

由于這幾年我常在兩岸企業(yè)授課與行動學(xué)習(xí)落地輔導(dǎo),2016年更把授課范圍擴(kuò)到東南亞,因此比大家更有機(jī)會,認(rèn)識到許多高階主管。不知道大家會不會覺得位階越高,解決問題的能力越強(qiáng)呢?至少這幾年我接觸到的企業(yè),個人覺得是有正相關(guān),也就是位階越高,解決問題的能力越強(qiáng),位階越低,解決問題的能力沒有那么強(qiáng)。我也常常在企業(yè)授課時,問學(xué)員一個問題,就是“解決問題的能力如果要跟強(qiáng)手并齊,應(yīng)該需要具備哪些要素?”從這些學(xué)員的回答與接觸這些優(yōu)秀的高階主管,歸納整理出來的答案,跟我這幾年的觀察與輔導(dǎo)授課經(jīng)驗(yàn),幾乎不謀而合。

具備7大基本要素 與強(qiáng)手并齊

1態(tài)度

我常說,就算你解決問題的專業(yè)強(qiáng),邏輯也強(qiáng),但是態(tài)度不對,不夠積極,不夠主動性,不夠正面思考,就算能把問題解決,長遠(yuǎn)來看,解決問題的能力也不會提升。另外批判性思考也是一種態(tài)度,遇到問題不馬上去解決,而是停下來,想一想,對不對,真的嗎?也就是對任何問題,都有批判性思維,擁有批判性思考習(xí)慣的人,反倒不會急著批判事情,而是在下定論之前,反向思考其他可能的原因。

2專業(yè)

解決任何問題,一定要具備該領(lǐng)域的專業(yè)或是具備基本的知識。如果你是設(shè)備工程師,你就需要具備基本設(shè)備結(jié)構(gòu)的知識。如果你是信息科技人員,你就需要具備基本寫程式的能力。那如果你是業(yè)務(wù)人員,你就需要具備基本業(yè)務(wù)開發(fā)的能力。一般職場人士,專業(yè)的知識都是從工作上學(xué)習(xí),在現(xiàn)在這個時代,學(xué)習(xí)專業(yè)的渠道是非常多元的,因此不怕你不學(xué)習(xí),就怕你不努力。另外也請記得,在解決問題上,專業(yè)這個元素是非常關(guān)鍵的。

3方法

解決問題能力強(qiáng)的人,都有自己的一套方法,而且都已經(jīng)融入自己的血液中,那就是8D問題解決法(Eight Disciplines Problem Solving,縮寫:8D),所謂8D是指8個步驟,每個步驟還有小步驟,8D建構(gòu)解決問題的縱向步驟與流程。8D方法以事實(shí)為基礎(chǔ),不僅治標(biāo)更要治本,各步驟的先后順序可視問題的困難度及復(fù)雜程度而異,不必拘泥順序。8D是一個思維,是一個工具,是一個方法,更是一種態(tài)度。

4工具

解決問題使用的工具非常多,例如:SWOT、層別法、流程圖、柏拉圖、3L5W、魚骨圖、IS/IS-Not、關(guān)聯(lián)圖、概念樹、六頂思考帽、聯(lián)想法、TRIZ等等。只是大家在使用這些工具時,都先射箭再畫紅心,也就是說,你的內(nèi)心可能已經(jīng)有答案了,只是用工具呈現(xiàn)出來,這樣子工具本身的功能,就沒有發(fā)揮出來。常常我會建議大家簡單的問題,你可以直接用經(jīng)驗(yàn)來解決,但是困難的問題,還是建議使用工具的邏輯來解決。另外當(dāng)你知道更多解決問題的工具時,一旦遇到問題,你就會用最適合的工具來解決,活用這些工具才是最重要的。

5邏輯

常常會聽到有些主管說,你的解決問題邏輯不對,應(yīng)該是這樣才對,或者說,你的結(jié)論也怪怪的,怎么會是這個原因造成這個問題呢?所謂的“有邏輯”,是指根據(jù)和結(jié)論之間有著明確的脈絡(luò)關(guān)聯(lián),而非憑空地將兩者硬湊在一起,簡單地說,所謂的邏輯是指“因果關(guān)系”。

常常我們都會覺得,高階主管的邏輯都特別強(qiáng)。記得有一次,我在大陸上完課程,當(dāng)天晚上與學(xué)員吃飯的時候,我就問一位高階主管,他是如何訓(xùn)練自己的邏輯能力,他就邊喝酒邊分享他的經(jīng)驗(yàn),在這20幾年的工作經(jīng)驗(yàn)裡,有兩個方法可以養(yǎng)成自己的邏輯能力,一個是每天問一個問題,然後去尋找答案,一年下來至少可以問200個以上的問題,另一個是遇到問題,訓(xùn)練自己舉一反三的能力,當(dāng)然這兩個方法,一開始訓(xùn)練會非常辛苦,但是有目標(biāo)的學(xué)習(xí),雖然短時間還看不出來能力,等時間久之後,你的邏輯能力就會爆發(fā)出來。

6速度

過去我們花太多時間收集資料,太晚才開始思考,這樣并不是不好,而是這樣解決問題就會變得沒有效率。這個時代除了要把問題解決,還要比誰用最快的速度解決問題,所以假說思考法,就是能夠一開始就思考快速解決問題的方法。先針對問題,初期建立假說,然后實(shí)作,最后驗(yàn)證,如果驗(yàn)證效果不好,就在進(jìn)行第二次假說,然后實(shí)作,最后驗(yàn)證,以此類推。根據(jù)個人經(jīng)驗(yàn),假說思考法比較適用經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士使用,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不豐富的人,常常會會建立好多次的假說,所以針對經(jīng)驗(yàn)不豐富的職場人士,還是建議采用之前所提到的8D方法來解決問題。

7創(chuàng)新

創(chuàng)新是跳出框框的思考,但光有一個新的點(diǎn)子不叫創(chuàng)新,真正的創(chuàng)新是指能將新點(diǎn)子具體實(shí)現(xiàn)的能力(不只要有想法,更要有做法),最后能帶來商業(yè)價值。創(chuàng)新不限于產(chǎn)品、技術(shù)的突破,它可以是策略、商務(wù)流程的改革,也可以是思考及做事方法上的不同,而且每一個領(lǐng)域都有創(chuàng)新的可能,每個人都有創(chuàng)新的能力。 曾經(jīng)有一次與某企業(yè)的執(zhí)行長聊天,他提到,在30年前當(dāng)我是工程師的時候,就常常使用魚骨圖這個工具來解決問題,30年后的今天我已經(jīng)當(dāng)上高階主管,但是我們的工程師解決問題還是使用魚骨圖,不是魚骨圖這個工具不好用,而是30年后的今天,問題已經(jīng)比30年前復(fù)雜,我們是否可以用其他創(chuàng)新的工具來解決問題。因此,解決問題還是要使用與時具進(jìn)的創(chuàng)新思維與工具方法。

怎么樣能成為一個解決問題的高手呢?如果解決問題,你具備這7大基本要素,分別為態(tài)度、專業(yè)、方法、工具、邏輯、速度與創(chuàng)新。你就可以與強(qiáng)手并齊,如果還沒有具備這7大基本要素,那就設(shè)定目標(biāo),從今天開始學(xué)習(xí)吧,成功是要付出代價的。

 

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