改變社會的FabLab誕生
FabLab（實(shí)驗(yàn)工坊）是由美國麻省理工學(xué)院(MIT)位元與原子中心（Center for Bits and Atoms）主持人Neil Gershenfeld教授開始提出的概念，最初他在MIT開設(shè)了一堂叫做「如何制造(幾乎)任何東西」的課程，這堂課意外的受到了學(xué)生的歡迎。在這堂課的內(nèi)容幾乎包含了數(shù)字制造的所有面向：如電腦輔助設(shè)計(jì)（CAD），電腦輔助制造（CAM），電路設(shè)計(jì).......等等，這個課程要求在期末，所有學(xué)生必須整合整個學(xué)期所習(xí)得的所有技能，做出一個原創(chuàng)的作品。學(xué)生所做出的各式各樣創(chuàng)意成品遠(yuǎn)超出Gershenfeld教授的期待，使他發(fā)現(xiàn)到，數(shù)字制造的真正價(jià)值，是在實(shí)現(xiàn)個人化制造，而如果能讓更多人也能夠具有數(shù)字制造的能力，這個世界就會有更多更有價(jià)值的創(chuàng)作因而誕生。
在國家科學(xué)基金會（National Science Foundation）的資助下，陸續(xù)在印度、非洲、阿富汗陸續(xù)設(shè)立FabLab，并秉持著開放原始碼（Open Source）的精神，將所有開設(shè)FabLab的know-how、宗旨、規(guī)范都公布在網(wǎng)絡(luò)上，讓所有認(rèn)同這個理念的人，都能夠一起加入這個計(jì)劃。從2001年開始到今天，全世界各地已經(jīng)有超過522家FabLab，并以每18月數(shù)量又再翻一倍的驚人速度在迅速成長。
FabLab有三個核心精神：
制作（Make）、學(xué)習(xí)（Learn）、分享（Share）
FabLab的四個基本的要件分別為：
1）有免費(fèi)對大眾開放的時(shí)段。
2）懸掛章程（Fab Charter）并遵守章程精神。
3）有一組共通的數(shù)字制造器具設(shè)備。
4）參與國際社群交流。
FabLab免費(fèi)對大眾開放，是為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字制造能力的民主化，讓人人都有機(jī)會接觸。FabLab的核心精神是制作（Make）、學(xué)習(xí)（Learn）、分享（Share）。共通的數(shù)字制造器具設(shè)備：包含激光切割機(jī)（Laser Cutter），數(shù)字切紙機(jī)（Vinyl Cutter），大型木工CNC數(shù)控銑床（Shopbot），小型精密CNC，3D打印機(jī)，及一組電子工作設(shè)備（包含示波器、電源供應(yīng)器、焊接設(shè)備等等）。這組設(shè)備所扮演的是個通信協(xié)定（protocol）的角色，借由這組共通的制造機(jī)具設(shè)備，知識的創(chuàng)作及產(chǎn)出，就可以在不同的FabLab間流通。比如說今天在臺北設(shè)計(jì)制作的專案，只要透過檔案的傳輸，就可以在世界的另一個角落的某間FabLab中快速復(fù)制。
即使推動的是數(shù)字科技，但是所有的知識分享及協(xié)同合作，必須建構(gòu)在人際交流的基礎(chǔ)上。FabLab本身就是一個開源專案，今天任何人都可以去開設(shè)一家名為FabLab的實(shí)驗(yàn)室，也沒有認(rèn)證的機(jī)制，但是，只有透過與其他地點(diǎn)、城市、國家地區(qū)的FabLab深切的交流合作，才是FabLab的真實(shí)體現(xiàn)。每一個FabLab都是一個獨(dú)立的小社群，全世界所有FabLab集合起來，是個更大的社群。透過更大規(guī)模的知識分享及合作，希望可以達(dá)到加速科技知識及創(chuàng)意進(jìn)步的目的。
每個FabLab都會有個視頻會議系統(tǒng)（MCU），透過這套系統(tǒng)，串連起所有的FabLab，我們可以即時(shí)地看到世界上其他國家，其他地區(qū)的FabLab的即時(shí)活動狀況，正在進(jìn)行的專案，也可以面對面地直接溝通。同時(shí)每年FabLab也會舉辦世界大會及各種不同層級的區(qū)域大會，透過實(shí)際的交流活動，增進(jìn)所有Lab間合作的機(jī)會，知識的交流分享。
透過Fab Academy協(xié)助打造創(chuàng)客人才
Fab Academy是一個為期19周，扎扎實(shí)實(shí)的數(shù)位自造實(shí)作課程，由Niel Gershenfeld教授由MIT通過視頻會議系統(tǒng)直接授課，每一周都是一個獨(dú)立的制造技術(shù)的主題單元，在每個短短的一周內(nèi)，所有學(xué)員都必須確實(shí)實(shí)踐：學(xué)習(xí)、制作及分享的三個FabLab核心精神；學(xué)會新的知識，做出作品，再分享到個人的網(wǎng)站上。這個課程希望訓(xùn)練的，是一個整合快速原型制作的整合能力，不是只偏重在單一技能或是專業(yè)技術(shù)的傳授，而是在于培養(yǎng)：如何能夠「最快速」從一個創(chuàng)意的發(fā)想到完成實(shí)品的能力。在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們很難去避免跟全世界競爭，一個好的idea，第一個做出來的是原創(chuàng)，第二個做出來的，大家就難免會認(rèn)為這是山寨了，因此，idea的執(zhí)行力及效率，才是最重要的關(guān)鍵。而通過將創(chuàng)作過程的紀(jì)錄公布在網(wǎng)絡(luò)上的方式，也可以讓未來想要制作類似專案的人，有方法及經(jīng)驗(yàn)的參考，幫助他們選擇合適的制作方式，降低失敗的可能性。
Fab Academy其實(shí)是在建立一個進(jìn)階的FabLab人際網(wǎng)絡(luò)，通過長期，深入的互動交流，參與訓(xùn)練的這群人，也許是來自不同國家、不同語言文化及不同專業(yè)領(lǐng)域背景，而經(jīng)過這個不算短期的19周課程洗禮后，最終能畢業(yè)的學(xué)員，必定會是對數(shù)字制造的各個面向，有著一定程度的了解，擁有樂于分享的精神，同時(shí)也對最新知識及科技有學(xué)習(xí)的熱忱及渴望，這是個日益茁壯的進(jìn)階Maker社群，當(dāng)大家一起合作分享知識，將會是推動世界進(jìn)步的力量。
為什么要在臺灣成立FabLab?
我在2013年3月開始了投入FabLab這個領(lǐng)域，與其說這是一個組織，倒不如說這是一個信念：相信借由推展數(shù)位化制造能力的民主化，以及透過人與人的分享合作，我們能夠創(chuàng)造出一個更美好的世界。
其實(shí)當(dāng)初只是一個單純的想法讓我踏入了這個領(lǐng)域，在美國生活了十年后，回到臺灣來，很希望有個場所能夠?qū)崿F(xiàn)我自己想做的很多專案，但是遍尋不著。這時(shí)腦中想起之前有聽說過的FabLab概念，也赫然發(fā)現(xiàn)臺灣竟然還沒有，因此，憑著單純的執(zhí)著，就從零開始，打造了臺灣第一家FabLab：「Fablab Taipei」。
這是個做中學(xué)的過程，沒有人能夠告訴我，一個這樣的組織，要如何能夠生存，要如何管理，只能不斷地嘗試，不斷地修正。很幸運(yùn)的在這個過程中，陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識了很多志同道合的伙伴，很多厲害的Maker，以及更多有趣可愛的人們。也因?yàn)樘と肓薋abLab這個大家庭，讓我有機(jī)會可以結(jié)識到全世界各地，對于未來有熱情，有夢想，更有執(zhí)行力的一大群朋友，常常因?yàn)檫@些有創(chuàng)意的人們的創(chuàng)作而感到驚艷不已。
這是一個網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的DIY，利用網(wǎng)絡(luò)連結(jié)資訊及知識，使得制造這件事不再是手做愛好者閉門造車的興趣。這是個組團(tuán)打怪的時(shí)代，一個人的力量有限，但是團(tuán)結(jié)起來，未來沒有什么不可能，我們只需要更大的夢想及勇氣，還有最重要的，Maker的執(zhí)行力！
