前陣子邀請了40多位高中校長，針對 AI對教育的影響，以及少子化等議題進行深度討論。隨著貧富差距加劇、教育落差等問題也越發(fā)嚴重，2023年8月聯(lián)合國秘書長古特雷斯（Antonio Guterres）強調(diào)教育平等的重要性，表示聯(lián)合國將會確保包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育，并促進全民終身享有學習機會，弭平因不平等產(chǎn)生的教育資源落差。
古特雷斯在“教育變革”政策簡報中指出，全球教育正處于“十字路口”，公平和機會危機是第一大考驗。根據(jù)教科文組織統(tǒng)計，全球有超過7.7億的成年人沒有受過正規(guī)教育，無法閱讀、識字，當中絕大多數(shù)為女性。
Q1：偏遠地區(qū)教育的現(xiàn)況如何？
我國中西部偏遠地區(qū)農(nóng)村教育整體發(fā)展水平低，與沿海發(fā)達地區(qū)以及中西部城鄉(xiāng)教育相比存在巨大差異。盡管偏遠學生也能買到平板電腦，享受網(wǎng)絡資源，但除此之外，家庭照護問題、經(jīng)濟困境，乃至于電子設備使用引導、軟實力、獨立思維訓練等等，卻仍是難以補齊。
少子化導致越來越多的學?？s減整并，眾多實習老師問題難解，再加上科技浪潮來勢洶洶，偏遠學校更面臨教師流動率高，部分地區(qū)甚至招不到老師，影響正常教學、校務運作的問題，疫情期間這些問題更是雪上加霜。在教育資源不均的情況下，老師、學生、家長如何面對這樣的考驗，我們該如何能確保每個孩子都能得到更好的教育機會，這些都是偏鄉(xiāng)教育所面臨的挑戰(zhàn)。
Q2：現(xiàn)有教育如何教孩子面對不確定性？
AI時代來臨，人工智能領域快速發(fā)展，對未來就業(yè)市場帶來更多不確定性。根據(jù)研究，使用當紅的人工智能聊天機器人能為工作生產(chǎn)力提升37%，并減少37%的工作時間，不少專家認為，這些通用人工智能的出現(xiàn)，很可能意味著第四次工業(yè)革命，對社會、職場的顛覆和影響不容小覷。統(tǒng)計數(shù)據(jù)指出，隨著自動化發(fā)展，在未來十年內(nèi)，現(xiàn)有的工作機會有27%很可能會消失。
在變動劇烈的科技社會，現(xiàn)有教育體制該如何滿足學習的需求？過去填鴨式的教育側(cè)重于傳授已知的知識，如何幫助年輕人在不確定的世界中保持彈性、靈活？若所有的作業(yè)都能通過AI完成，老師也能通過AI給予反饋，那現(xiàn)有的教育到底能為孩子帶來什么？
影響力教育基金會總監(jiān) Evy表示，隨著AI的出現(xiàn)，邏輯性思考、主觀判斷，辯證和提問等能力變得比過往任何時刻都來得重要，唯有強化獨立思考，我們才能發(fā)揮與機器不同的價值與創(chuàng)造力。培養(yǎng)面對未知世界的韌性、快速學習能力以及面對陌生問題能夠思考解決的能力，遠比數(shù)學、物理、化學等單一科目更為重要，因此強調(diào)邏輯思考的訓練一定要從小開始。
Q3：「非營利組織」如何弭平教育不均現(xiàn)象？
所有學生都應公平的享有接受高品質(zhì)公共教育的機會。除了需要政府部門持續(xù)投入經(jīng)費、從政策面來改善教育不均外，號稱“第三部門”的非營利組織也在其中扮演重要的角色。微軟公司創(chuàng)辦人比爾蓋茲（Bill Gates）所創(chuàng)立，全球最大的私人慈善非營利組織“比爾及梅琳達．蓋茲基金會”（Bill & Melinda Gates Foundation），截至2020年，對全球超過一百多個國家捐贈金額高達548億美元，致力于改善全球健康、農(nóng)業(yè)、教育等議題中，解決因貧困導致資源分配不均的現(xiàn)象。
在教育方面，比爾蓋茲（Bill Gates）堅信每個人的生命都是平等，基金會的工作重點為確保所有人都能在學校、生活中取得成功的可能，針對低收入戶、少數(shù)族裔和弱勢群體，提供更完善的教育機會，避免年輕學生輟學，提供高中升大學的入學準備。除了資金援助，基金會更廣推公立圖書館，普及各地的免費網(wǎng)絡，縮小地區(qū)間的資源落差，并幫助更多的學生能夠完成大學學業(yè)，以獲得更好的工作與未來。
2008年時代雜志全球百大最具影響力人物的TFA創(chuàng)辦人溫蒂．柯柏（Wendy Kopp），為打破因經(jīng)濟條件、地區(qū)、種族所造成教育不平等，招募來自各個優(yōu)秀大學的青年老師走入師資不足的低收入社區(qū)，引進高品質(zhì)的教育人力，為全球各地偏鄉(xiāng)地區(qū)推動教育改革帶來不少幫助。
Q4：關于教育基金會運作的成功關鍵？
在教育基金會這六年多來的經(jīng)驗，我親身觀察到以下幾個重點，供讀者們參考。
1. 董事成員的選擇與招聘非常重要
邀請對方擔任董事之前一定要跟對方進行深度溝通，確保雙方對于公益教育有一致的理念，并且要定期召開董事會。跟董事之間的互動也十分重要，唯在董事們的要求與指導下基金會才有可能持續(xù)的發(fā)展跟進步。
2. 公益活動要盡可能專注不要發(fā)散
剛剛開始一定會有一段迷茫的時期，感覺什么都想做，但是似乎資源永遠不夠。最后你會發(fā)現(xiàn)專注才容易有產(chǎn)出，因此要回到初心，思考哪些公益活動最能夠符合成立基金會的宗旨，持續(xù)辦理與檢討才能不斷迭代跟優(yōu)化。
3. 公益項目最好能有一個三年計劃
辦活動需要花費許多的人力、物力、財力與精力，如果只是像煙火一樣放完就沒有了， 這樣的投入與產(chǎn)出比，極有可能不符合效益。因此如果能夠?qū)懗鲆粋€三年的計劃，對與項目的評估自然會更加全面。
4. 每一分錢都要花在刀口上
基金會一般團隊人少但要精挑細選，執(zhí)行秘書負責所有的行政事務，項目負責人負責統(tǒng)籌基金會的公益活動，再來營銷人員把每一場活動的宣傳做好盡可能讓更多的人受益。最后就是要用心尋找好的供應商。（這一點至關重要）
5. 公益活動的成功關鍵
今年我們的基金會一共舉辦了超過80場活動，活動想要辦得好關鍵絕不只是會辦活動，想辦活動。更重要的是VOC（Voice of client）要提前跟你想服務的目標群體進行溝通與對話，唯有了解他們真正的需求才有可能對癥下藥，創(chuàng)造價值。
Q5：能否舉實際運作案例？
“影響力教育基金會”成立于2017年，招攬各行業(yè)影響力專家，如大學校長、律師、會計師、創(chuàng)業(yè)家等人士擔任基金會董事，提供海內(nèi)外華人學子多元、豐富且平等的教育資源，協(xié)助青年求職、找尋職業(yè)生涯方向。
影響力教育基金會總監(jiān)Evy強調(diào)，我們重點關注三大群體，分別是高中、大學及職場新人，針對這三個不同的族群量身訂制，推出不同形式的公益培訓。
?高中“學涯領航員”計劃
于寒暑假期間辦理公益營隊活動，邀請業(yè)界講師，讓高中生在選擇大學專業(yè)前，體驗職業(yè)內(nèi)容，培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)知識、溝通能力與個人品牌力的四大必備技能。保障每個孩子都有勇敢追夢的權利與機會。
?大學“學涯領航員”計劃
包含各大學的公益&職業(yè)生涯講座， 邀請知名獵頭提供大學生面試技巧等求職相關課程。“為你職引（Career for Taiwan）”為大三以上大學生，提供“一對一職業(yè)生涯輔導”，該活動集結了超過100位不同背景的專業(yè)導師與顧問，協(xié)助陷入職業(yè)生涯迷惘、對未來感到不確定的年輕人一起思索未來的方向。
?職場新人
“影響力講堂”每月邀請職場大咖，比如微軟CEO、IBM總經(jīng)理、知名作家及百萬Youtuber等成功人士，跟大家分享職場成功之道。另外，“執(zhí)行長會客室”則是運用現(xiàn)在最受歡迎的Podcast通過聲音及短視頻的形式讓各行各業(yè)的專家線上跟大家分享。
在AI時代的重大變革中，非營利組織可通過提供免費網(wǎng)上學習資源、培訓教師、建立數(shù)字學習平臺等方式，減緩并改善教育不平等現(xiàn)象。確保孩子們都能在AI時代中受益，實現(xiàn)更公正、包容的教育環(huán)境。
