隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,人類將有可能取代物競天擇,智能的設(shè)計(jì)將成為進(jìn)化的基礎(chǔ)原則。在整個(gè)歷史長河中,有各種各樣的變革,包括經(jīng)濟(jì)、社會、政治上的變革。但有一樣?xùn)|西,在幾千年世界當(dāng)中,并沒有任何的變化,那就是人類自身。
放眼未來,很有可能我們會看到一場巨大的關(guān)于人類自身的革命:人類改變的不僅僅是外部的世界,最為重要的是改變我們自身內(nèi)部的世界。幾千年以來,人類已經(jīng)學(xué)會如何操縱身體外部的世界,比如一條不斷流動的河流,人類可以通過打造水壩,讓河水不再流動。但是,人類卻并不知道如何阻止自己的身體不再衰老,如何讓時(shí)間的長河停下來,甚至逆轉(zhuǎn)。
在接下來的幾十年當(dāng)中,人類會試圖去學(xué)習(xí)如何控制衰老、年齡、思想,21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì),最重要的或許不再是食品、車輛、紡織等,而是人類的身體、大腦以及心智。
40億年以來,所有生命的進(jìn)化都是由物競天擇來決定的。這些所有的生命,都被限制在有機(jī)的世界當(dāng)中,無論蘑菇、長頸鹿還是智人,都是由有機(jī)化合物所構(gòu)成的。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,人類將有可能取代物競天擇,智能的設(shè)計(jì)將成為進(jìn)化的基礎(chǔ)原則。
如何主動進(jìn)化?
第一)生物工程
這些智能設(shè)計(jì),將會讓生命打破現(xiàn)有的有機(jī)世界限制,人類的工程化將產(chǎn)生一些非有機(jī)的生命形態(tài)。就目前來看,有三大方法可以讓人類去改變生命、控制生命,它們并不沖突,而是相互補(bǔ)充。
在21世紀(jì),人類不愿意再等幾十萬年的時(shí)間讓自然進(jìn)行選擇,或者通過基因的變異來進(jìn)化。人類可以用通過自己的設(shè)計(jì)來主動進(jìn)化。人類可以刻意地去改變大腦內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和DNA,包括整個(gè)的身體的構(gòu)造進(jìn)行升級,如同升級手機(jī)、電腦一樣。比如,可以從一個(gè)發(fā)熒光的水母當(dāng)中提取基因,把它放到另外一只動物兔子身上,就會有一只能夠發(fā)出熒光綠色的兔子。同樣的道理,生物工程也可以改變?nèi)祟惢蚱渌鼊游锏闹匾刭|(zhì),不僅僅是外貌,甚至是思考、感覺以及行為方式。
第二)半機(jī)械工程和人機(jī)交互
將人類有機(jī)的身體和一些非有機(jī)的部分,比如模擬的手、腿、眼睛等結(jié)合。這個(gè)聽上去像科幻小說一樣的情節(jié),人類現(xiàn)在已經(jīng)開始在做了。仿生手臂和有機(jī)手臂之間有一個(gè)最大的不同,長期以來,我們所擁有的正常有機(jī)手臂的設(shè)計(jì)、模式都沒有任何的升級。但有了仿生手臂之后,可以進(jìn)行升級,甚至是更換,好像我們每幾年換一次智能手機(jī)一樣。
到了未來,人類可以打造這樣的手臂,會更加有力量,做更多的事情。一旦人類轉(zhuǎn)向了這種半機(jī)械人的工程,把有機(jī)和無機(jī)進(jìn)行結(jié)合,一個(gè)人就可以有四個(gè)、六個(gè)、八個(gè)手臂,甚至更多。在半機(jī)械人的例子中,人類把有機(jī)和無機(jī)進(jìn)行結(jié)合,但控制中心依然是人類有機(jī)大腦。
第三)打造完全非有機(jī)的生物形態(tài)
為什么大腦這個(gè)控制中心還要是有機(jī)的呢?未來可以使用人工智能,創(chuàng)造出完全非有機(jī)的生命形態(tài)。在多年前,人類認(rèn)為電腦和AI永遠(yuǎn)不能夠完成的事情,比如開車或打敗圍棋冠軍,但現(xiàn)在它們都做到了。所以在接下來的世紀(jì)里,人類有可能打造出完全獨(dú)立的生命形態(tài),而它們由人工智能所控制。
把婚姻大事決定權(quán)交給AI?
出現(xiàn)這么多新的技術(shù),就會帶來一種威脅:會不會我們其中有一些人,被升級成為超人,甚至是人神,而其他絕大部分的人,會成為新的階級—“無用階級”。這些無用階級的人,他們不具備經(jīng)濟(jì)價(jià)值,不具備政治的勢力,因?yàn)樗麄冏龅娜魏问虑?,都比不過電腦和人工智能??梢韵胂?,未來計(jì)程車司機(jī)、卡車司機(jī)會被無人駕駛汽車所取代,醫(yī)生也會被機(jī)器人醫(yī)生所取代,甚至將來機(jī)器人老師上課也比人類老師上得還要好。
那么這幾十億人,到時(shí)候?qū)⒑稳ズ螐?,這絕對是一個(gè)非常大的社會政治和文化的問題。人類現(xiàn)在就要開始思考,而不是等到三四十年以后。我們這一代的孩子應(yīng)該去上哪些課、接受怎樣的教育,才能讓在接下來的三四十年不至于失業(yè)?但問題是,未來勞動力市場跟今天的市場是完全不同的,可能最安全的一種教育方式,就是要去教你的孩子,怎么樣能夠一輩子保持應(yīng)變力,能靈活、持續(xù)地學(xué)習(xí),否則很有可能會被淘汰。
人類社會中還可能出現(xiàn)一種新的威脅—“權(quán)利的轉(zhuǎn)變”。不是由人類掌握權(quán)利,而是由人工智能、演算法和大資料這些系統(tǒng)去掌握權(quán)利。比如你在城市迷路了,幾十年以前,你可能就要靠自己的知識、認(rèn)路的技能,還有自己的直覺,判斷往左走還是往右走。現(xiàn)在,我們能靠智能手機(jī)、GPS系統(tǒng),把指路權(quán)就交給了手機(jī)。慢慢地,人類會將這些權(quán)利都轉(zhuǎn)讓出去。
(本文整理自歷史學(xué)家尤瓦爾.赫拉利在“造就未來大會”上的演講)
未來的二三十年,人工智能或許會幫人類做出人生一些重大的選擇,比如去哪兒學(xué)習(xí),跟誰結(jié)婚?我們會第一時(shí)間把這個(gè)決定權(quán)交給大資料演算法,交給人工智能