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第 638 期文章

AI學習的挑戰(zhàn)與機遇—擁抱智慧 學習新時代

伴隨著大語言模型(LLM)和自然語言處理(NLP)領域的重大突破,全球各地的人們得以一窺AI技術、軟體開發(fā)等過去艱澀難懂的科技領域,并且將這些技術變得觸手可及。在這個時代,不學習、不進步,就意味著被這股浪潮所吞沒。幸運的是,我們擁有充足的資源和技術,能夠從容應對這些挑戰(zhàn)。

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「共學」的概念提供了一個有效的途徑,讓個人和企業(yè)能夠與AI知識和技術同步,不斷進步。近年我們?yōu)閲鴥韧忸櫩痛蛟斓臄?shù)位轉型藍圖中,觀察到企業(yè)不約而同地開始思考人才培育與AI學習在數(shù)位轉型中的戰(zhàn)略定位。

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本文將從多個角度探討AI學習的挑戰(zhàn)與機遇,說明「共學」在這個過程中的重要性,如何打造一個「共學」職場,并探討共學可能帶來的正面效應以及解決了哪些潛在風險,讓每個讀者都能在AI時代中找到自己的位置。

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打造AI共學職場需從哪三方面入手?首先,個人應保持開放態(tài)度和好奇心,主動學習并接受AI技術帶來的變化,同時具備批判性思維。其次,應制定清晰的學習目標,選擇合適的資源進行學習,透過實踐鞏固知識,并定期回顧與專家交流。

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最后,企業(yè)應提供支持,包括建立學習平臺、定期教育訓練、鼓勵創(chuàng)新實驗、促進跨部門合作,并設立獎勵和靈活學習時間。這些措施將幫助員工有效掌握AI技術,提升職場的能力和創(chuàng)新力。

心態(tài)決定狀態(tài):從AI共存到共學,從擁抱到理解

在ChatGPT引爆生成式AI元年后,AI正式進入通用技術的里程碑,從宏觀的角度來看,AI每年可為全球經(jīng)濟帶來 2.6 兆至 4.4 兆美元的增長,顯示了巨大經(jīng)濟價值和增長潛力;各國政府陸續(xù)提出產(chǎn)業(yè)AI化的戰(zhàn)略與投資,大力推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結構升級、經(jīng)濟增長、國際競爭力提升等戰(zhàn)略目標。從微觀的角度來看,對企業(yè)員工而言,學習和應用AI意味著提高個人職業(yè)發(fā)展和市場競爭力,在這波巨大的AI浪潮中揚帆啟航。

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AI正在深刻改變我們的社會與工作方式,未來的職場將更加依賴于技術和數(shù)據(jù),AI可以幫助企業(yè)更好地理解顧客需求,從而提供更加個性化的服務;同時,它也能夠幫助優(yōu)化生產(chǎn)流程,提升效率和質量。

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這場數(shù)位革命不僅帶來新的技術和工具,更重新定義職場上的需求和人才標準。面對這波浪潮,我們必須以開放的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),并積極地與AI共學,以確保自己在未來職場上的競爭力和永續(xù)發(fā)展。

Q:應保持何種心態(tài)?

開放與探索:對AI技術保持開放態(tài)度,積極探索其應用。

好奇心與學習動力:對AI趨勢保持好奇心,主動尋求學習機會。

接受變化:愿意適應AI帶來的工作方式變化。

批判性思維:理解AI系統(tǒng)的優(yōu)勢與限制,合理應用。

AI旅程規(guī)畫:消除錯誤認知,遵守道德與倫理

AI的能力日益增長,潛藏的風險和危害也開始一點一點浮出水面,與道德倫理相關的風險議題引起了社會大眾、全球企業(yè)、政策制定者的關注。例如:人權、民主、假消息、隱私、公平與歧視、可解釋性、透明性、永續(xù)發(fā)展與社會責任等。為了因應上述風險,科學家與產(chǎn)業(yè)先驅率先提出可信賴AI與負責任AI等治理與管理框架。在過去的一年里,美國和歐盟也已經(jīng)頒布與AI相關的重大政策。

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從協(xié)助全球顧客治理AI風險不斷累積的經(jīng)驗中,我們從許多挑戰(zhàn)與挫折中淬鏈出寶貴的經(jīng)驗,在打造負責任和可信賴的精神、完整的治理與管理框架、足夠的技術驗證AI系統(tǒng)與模型,消除技術與非技術員工之間對于AI的認知差異,是所有成功典范的基石。隨著AI技術的應用,隱私和透明度問題變得尤為重要。職場中的AI共學文化不僅可以提供相關的技術解決方案,如安全數(shù)據(jù)存儲和隱私保護技術,還可以推動透明和負責任的數(shù)位倫理標準,以保障個人和社會的權益。

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在AI共學職場中,減少技術與非技術部門間的溝通鴻溝可以透過促進跨部門合作、建立共同語言、提高透明度、設立橋梁角色、鼓勵知識共享及設定共同目標來實現(xiàn)。這些措施有助于簡化專業(yè)術語、促進雙方理解與合作、增進訊息透明度,提升各部門之間的協(xié)作效率,確保AI技術在整個組織內有效地推進和應用。

Q:如何建立學習策略?

設立學習目標:制定清晰的AI學習目標。

選擇合適資源:利用線上課程、書籍、技術論壇等資源學習。

實踐與應用:透過實際項目來鞏固知識。

定期回顧:檢視學習進展并調整策略。

與專家交流:尋找導師或專家進行指導。

打造AI共學環(huán)境:讓AI減輕工作負擔,而不是被取代

AI對工作權的負面影響主要體現(xiàn)在兩個方面。首先,AI技術的廣泛應用可能導致大量傳統(tǒng)工作崗位的自動化,尤其是在重復性高、規(guī)則明確的工作領域,如制造業(yè)和客服部門。這種自動化不僅威脅到現(xiàn)有職位的穩(wěn)定性,也可能引發(fā)大規(guī)模的失業(yè)問題。其次,AI的興起可能加劇職場的不平等,因為熟悉AI的員工更能夠受益于新技術,而不熟悉AI的員工則可能面臨更大的職業(yè)轉型困難和工作不穩(wěn)定性,進一步擴大職業(yè)階層之間的差距。

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要緩解這些負面影響,企業(yè)和政策制定者需要采取積極措施,如推動員工的技能訓練和轉型支持,以及制定公平的AI實施策略,確保技術進步不僅僅集中在少數(shù)群體,而是能夠惠及所有員工,實現(xiàn)可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展和社會公平。

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打造共學職場的方法涵蓋學習心態(tài)、學習策略和學習環(huán)境。首先,培養(yǎng)積極的學習心態(tài)使員工能夠勇于接受新知識和技術變革。其次,制定有效的學習策略,如設立具體學習目標、選擇適合的學習資源和進行實踐,能有效提升學習成果。

Q:如何打造適合的學習環(huán)境?

建立學習平臺:提供AI知識庫、學習管理系統(tǒng)等資源。

定期培訓:安排專業(yè)AI培訓和講座。

支持實驗與創(chuàng)新:鼓勵員工嘗試AI技術,支持內部項目。

推動跨部門合作:促進知識交流和合作。

提供獎勳與認可:激勵積極學習和應用AI的員工。

設立學習時間:提供靈活的學習時間或專門的學習日。

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最后,營造支持性的學習環(huán)境,包括提供持續(xù)的培訓、建立知識共享平臺和促進部門間的合作,有助于形成積極的學習氛圍。這些方法能顯著提升工作效率,促進倫理道德的遵循,并加快科技進步。在這樣的職場環(huán)境中,人際互動和合作的價值是AI無法取代的核心要素。

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