石滋宜談經(jīng)營(yíng)_先有伯樂(lè)才能傳承
培育超越自己的人，讓自己更上一層樓
2012年《天下雜志》“臺(tái)灣30大集團(tuán)接班”關(guān)鍵報(bào)告結(jié)果顯示，臺(tái)灣30大集團(tuán)，超過(guò)六成接班狀態(tài)不明，僅有兩成企業(yè)明確點(diǎn)名“接班人”，顯現(xiàn)出企業(yè)正面臨共通的交棒危機(jī)。
事實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從甫上任的第一天開(kāi)始，就要尋找接班人才，做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備與培育，這是領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)可回避的任務(wù)。換句話說(shuō)，身為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅是自己能創(chuàng)造出轟轟烈烈的成就，更重要的是，還能培育出超越自己的人才來(lái)接班，讓自己更上一層樓，往更高的層次發(fā)展。
有些領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)心當(dāng)培育好的人跳槽怎么辦？答案很簡(jiǎn)單，誠(chéng)如葉公問(wèn)政。子曰：“近者說(shuō)，遠(yuǎn)者來(lái)。”（子路篇-16）葉公問(wèn)怎樣治理國(guó)家?？鬃诱f(shuō)：“讓國(guó)內(nèi)的人生活在這里很喜悅，讓國(guó)外的人都想來(lái)投奔。”所以經(jīng)營(yíng)者的首要任務(wù)是塑造培育與傳承的環(huán)境，讓人才在這里聚集蓬勃發(fā)展，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)可以傳承，自然好的人才會(huì)不斷的想來(lái)，也不用擔(dān)憂人才流動(dòng)的損失。
塑造學(xué)習(xí)、分享與不怕失敗的創(chuàng)新環(huán)境是重要關(guān)鍵
不怕失敗的環(huán)境，才能使每一個(gè)人勇于發(fā)表自己的看法或創(chuàng)見(jiàn)，而相互之間腦力激蕩的結(jié)果，可以使原本一個(gè)單純的觀念，更趨于成熟。
企業(yè)里頭有許多非凡的天才，如果讓他們做喜歡的事，自然就會(huì)變成十個(gè)人的力量，但是，如果讓他們做討厭的事，那就只會(huì)變成半個(gè)人的力量，這其中的差距高達(dá)二十倍。
事實(shí)上，經(jīng)營(yíng)者必須清楚的體認(rèn)，任何新觀念、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)都自有風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一失敗了，企業(yè)主的態(tài)度是能否塑造良好環(huán)境的主要原因。
就像日本本田公司，成功有成功的獎(jiǎng)助，失敗也有失敗的獎(jiǎng)助。因?yàn)樘热羰〉耐?，立即受到?zé)罰，誰(shuí)愿意再嘗試？所以不應(yīng)以功過(guò)論英雄，失敗的責(zé)任應(yīng)由業(yè)主自行承擔(dān)，否則同仁連嘗試都不敢了，更遑論激發(fā)創(chuàng)造力、思考力和學(xué)習(xí)力。
身為一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，該如何培育同仁成長(zhǎng)？我認(rèn)為，不應(yīng)該去教同仁怎么做，而應(yīng)該去塑造一個(gè)能讓他們自由發(fā)揮的工作環(huán)境，如松下幸之助所說(shuō)：“先培育人才，再讓他們?nèi)プ鍪隆?rdquo;雖然是句很平凡的話，但仔細(xì)深思卻有其道理。
最近有人送我一本書，書名為《嚴(yán)家淦總統(tǒng)行誼訪談錄》，我細(xì)細(xì)的閱讀，越讀越深感佩服，我想可以用“完人”來(lái)形容嚴(yán)家淦先生。其中關(guān)于人才部分，從幾個(gè)人的言談中，我們就能了解。俞國(guó)華先生說(shuō)：“嚴(yán)院長(zhǎng)的行事風(fēng)格，非常能夠充分授權(quán)。閣員有問(wèn)題請(qǐng)教他，他會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地為閣員解決問(wèn)題。一旦閣員開(kāi)始執(zhí)行，就很少干預(yù)。在嚴(yán)院長(zhǎng)手下任事的人，都十分感謝他‘充分授權(quán)、尊重部屬’的風(fēng)范，也因?yàn)槿绱耍繉俨庞邪l(fā)揮的空間。他對(duì)后輩，多有鼓勵(lì)，為國(guó)家培育不少人才。
王昭明先生則說(shuō)：“臺(tái)灣這樣的成功，表現(xiàn)于社會(huì)的，多半是執(zhí)行的人，留給社會(huì)很深的印象。這其中包括尹仲容、孫運(yùn)璿、李國(guó)鼎，他們都是負(fù)責(zé)執(zhí)行的人，社會(huì)對(duì)他們的印象很深刻；大家公認(rèn)這些人對(duì)臺(tái)灣社會(huì)的貢獻(xiàn)很大。但是，大家看不到嚴(yán)先生在后面策劃，他讓這些人能夠?qū)⒉邉澋臇|西付諸實(shí)施，并且執(zhí)行時(shí)能得到順利的結(jié)果。”
世界銀行前總裁布萊克，也曾經(jīng)盛贊嚴(yán)先生不凡的成就：“提到經(jīng)濟(jì)學(xué)者所稱的‘臺(tái)灣的奇跡’，沒(méi)有人比嚴(yán)家淦先生厥功更偉。”
所以嚴(yán)先生四公子嚴(yán)雋泰就說(shuō)：“父親并沒(méi)有跟我們說(shuō)什么，但是家人都知道，他基本的觀念、一貫的風(fēng)格都是要往長(zhǎng)遠(yuǎn)想，一心要為臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及民主政策打好基礎(chǔ)。”
換句話說(shuō)，嚴(yán)先生就是真正的文化與環(huán)境的塑造者，幫助大家解決問(wèn)題，使大家能夠在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮最大潛能，也都能成為獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)者，所以在當(dāng)時(shí)人才從來(lái)不曾感到欠缺，人人充滿了活力與希望，而這些人的風(fēng)范也讓后人非常的感念。
或許我們無(wú)法像嚴(yán)先生擁有如此大的心胸與修為，但我們一定能夠在自己位置與領(lǐng)域上扮演更好的角色，無(wú)論你是企業(yè)或組織的領(lǐng)導(dǎo)者，就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始嘗試去做：
