彼得．杜拉克早在1965年即預(yù)言：“知識(shí)將取代土地、勞動(dòng)、資本與機(jī)器設(shè)備，成為最重要的生產(chǎn)因素。”; 1996年，世界經(jīng)合組織的一份報(bào)告將“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”定義為建立在知識(shí)的生產(chǎn)、分配和消費(fèi)之上的經(jīng)濟(jì)；其中所述的知識(shí)，包括人類迄今為止所創(chuàng)造的一切知識(shí)，最重要的部分是科學(xué)技術(shù)、管理及行為科學(xué)知識(shí)。

彼得．杜拉克也曾提倡“終身學(xué)習(xí)”的概念，認(rèn)為人人都將成為“知識(shí)工作者”；當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，彼得·杜拉克的預(yù)言成真：Big Data當(dāng)?shù)?，到處都是Open Source，知識(shí)管理（Knowledge Management）成為企業(yè)的顯學(xué)，職場(chǎng)人士更要及早建立“個(gè)人知識(shí)管理”的體系，方可立于不敗之地。

終身學(xué)習(xí)，永不嫌老

終身學(xué)習(xí)的概念首見(jiàn)於1972年聯(lián)合國(guó)教科文組織的「法爾報(bào)告」，1981年，日本提出「終身學(xué)習(xí)報(bào)告書(shū)」，美國(guó)也在1991年將終身學(xué)習(xí)納入加教育方針，臺(tái)灣則在2002年訂立「終身學(xué)習(xí)法」。終身學(xué)習(xí)涵蓋的範(fàn)圍有橫向的正規(guī)、在職、非正式教育和直向的家庭、學(xué)校、社會(huì)教育等；任何人只要能善用時(shí)間、居安思危、擁抱改變、放下身段、相信自己，都可不受時(shí)空限制為自己加值，享受終身學(xué)習(xí)的無(wú)限好處。

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彼得．杜拉克從未管理過(guò)任何事卻發(fā)明了管理學(xué)，被稱為「現(xiàn)代管理學(xué)之父」；雖然他自謙是全世界最糟糕的管理者，美國(guó)學(xué)院派的管理學(xué)者也不把他的著作當(dāng)一回事兒，但美國(guó)布希總統(tǒng)卻頒給他「總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?、英特爾的葛洛夫則視他為偶像、UNIQLO的柳井正將他當(dāng)作指南針、企管界人士言必稱「杜拉克」……等，獲得各方無(wú)比的尊崇。彼得．杜拉克一生勤於寫作，96歲往生前還在寫書(shū)《The Five Most Important Questions You Will Ever Ask About Your Organization.》，留下一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典範(fàn)。

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現(xiàn)年106歲的趙慕鶴老先生，身體還算硬朗，一切尚可自理；他是40歲逃難到臺(tái)灣，66歲從教育界退休後，精彩人生才開(kāi)始 : 75歲居然當(dāng)起歐洲背包客來(lái)，在不會(huì)半句英文的情況下，就憑著反應(yīng)快和觀察入微，竟只花16萬(wàn)元新臺(tái)幣就可暢遊英、德、法……等國(guó)5個(gè)月、體現(xiàn)出「要活就要?jiǎng)印沟蔫F則；95歲考上臺(tái)灣嘉義南華大學(xué)哲學(xué)研究所，上課從不打瞌睡，風(fēng)雨無(wú)阻3年全勤，98歲畢業(yè)時(shí)列名金氏世界紀(jì)錄；100歲還立志要學(xué)習(xí)電腦和英文……等；實(shí)踐「活到老，學(xué)到老」的古訓(xùn)，立下另一個(gè)活生生終身學(xué)習(xí)的典範(fàn)。

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聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織（World Health Organization，簡(jiǎn)稱WHO）改寫老年的定義：80歲以上才能稱為老年人，讓「終身學(xué)習(xí)」更具可行性和意義；臺(tái)積電張忠謀也加入提倡的行列，並列出「有目標(biāo)、有計(jì)畫(huà)、有紀(jì)律」三大原則；有人甚至以「學(xué)到老才能活到老」自我警惕；學(xué)習(xí)真的既不嫌晚也不嫌老！（It is never too late or old to learn.）。

個(gè)人知識(shí)管理體系

作者以一個(gè)“金融老兵”轉(zhuǎn)型“企管顧問(wèn)”，并以“智能老人”自居，以“生活教練”和“生命管家”自許，期能提供世界級(jí)經(jīng)營(yíng)智能給職場(chǎng)人士為例，建立“個(gè)人知識(shí)管理體系”的第一步，是要先將經(jīng)營(yíng)智能聚焦在管理、領(lǐng)導(dǎo)、策略和其他四方面，同時(shí)能兼顧實(shí)務(wù)和理論；實(shí)務(wù)以松下幸之助、杰克．威爾許和王永慶等三位經(jīng)營(yíng)之神為主，再參考其他知名人士之經(jīng)驗(yàn)；理論則師從彼得.杜拉克、肯．布蘭佳和麥可．波特等三位大師，再參考其他知名人士之說(shuō)法；上述幾位企業(yè)名人和學(xué)界名師都是一時(shí)之選，都能提供世界級(jí)的經(jīng)營(yíng)智能。

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其次，要為跨國(guó)的職場(chǎng)人士提供世界級(jí)經(jīng)營(yíng)智能須以國(guó)家為單位，將各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)掌握清楚，當(dāng)然要注意其總體經(jīng)濟(jì)及金融發(fā)展，并時(shí)時(shí)以股匯市為念；各國(guó)的產(chǎn)業(yè)風(fēng)云及市場(chǎng)趨勢(shì)會(huì)影響到企業(yè)與個(gè)人，因此，將企業(yè)和個(gè)人的檔案依企業(yè)名稱和個(gè)人姓名按筆劃分國(guó)內(nèi)外兩大類列管，企業(yè)會(huì)因做對(duì)6件事而成為高績(jī)效企業(yè)（HPO），而個(gè)人則會(huì)因12項(xiàng)自我修練而成為職場(chǎng)贏家（Winner）；以人為本的企業(yè)所建立的檔案很適合運(yùn)用且頗具參考價(jià)值。

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最后，考量在學(xué)歷上是臺(tái)大經(jīng)濟(jì)系學(xué)士，獲美國(guó)Temple大學(xué)碩士學(xué)位，主修金融；目前正抱著“終身學(xué)習(xí)”的態(tài)度，天天向上；在經(jīng)歷上曾服務(wù)中國(guó)信托25年后，轉(zhuǎn)換跑道到哈佛企管迄今已有13年的經(jīng)驗(yàn)，并以“永不言退”的精神，努力學(xué)習(xí)；有這樣學(xué)經(jīng)歷的企管顧問(wèn)，年紀(jì)愈大愈值錢；若能再成功轉(zhuǎn)型為個(gè)人的“生活教練”和“生命管家”，善莫大焉！目前正以李開(kāi)復(fù)的父親所珍惜的一副對(duì)聯(lián)自勉：“老牛自知夕陽(yáng)晚，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。

智慧老人，現(xiàn)身說(shuō)法

這位職場(chǎng)上的智能老人，小學(xué)的第一篇作文《我的志愿》被老師批得滿篇通紅，尤其“人窮志不窮”更被欽點(diǎn)為佳句，初試啼聲就被評(píng)為“甲上”，從此喜歡上寫作；初中畢業(yè)時(shí)在?？习l(fā)表一篇離情依依的應(yīng)景文章《鳳凰花再開(kāi)時(shí)》；大學(xué)時(shí)在班刊上為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁；也曾將一封郵差誤投的信，依正確地址送達(dá)，當(dāng)了一次《義務(wù)郵差》有感，發(fā)而為文，竟獲得中央日?qǐng)?bào)的青睞，并驚動(dòng)郵局高階主管的家訪；就業(yè)時(shí)養(yǎng)成將實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)寫成文章發(fā)表在公司刊物《中國(guó)信托月刊》分享同事的好習(xí)慣，小小的文名就這樣傳開(kāi)了。

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因大學(xué)同學(xué)的介紹，認(rèn)識(shí)了《管理雜志》的總編輯，當(dāng)時(shí)的他正在找能把金融的專業(yè)知識(shí)用白話說(shuō)給社會(huì)大眾聽(tīng)的人，沒(méi)想到一拍即合，從此成為《管理雜志》的長(zhǎng)期專欄作者，先談銀行的實(shí)務(wù)和金融的創(chuàng)新；再談投資理財(cái)，把經(jīng)濟(jì)指標(biāo)活化成命盤的星星；最后談起多彩多姿的職涯規(guī)劃，每個(gè)月一篇文章，每二十幾篇文章就匯編成冊(cè)，哈佛企管公司先后出版了《銀行開(kāi)門》、《錢的關(guān)系》、《錢的游戲》、《經(jīng)濟(jì)命盤》、《生涯管理36計(jì)》等五本書(shū)。因大學(xué)同學(xué)的推薦，成為《工商時(shí)報(bào)》的專欄作家，并結(jié)集出版《貸款敲門磚》；后來(lái)高寶出版社也興沖沖地?fù)屩霭妗禡oney專賣店》、《從24封信學(xué)管理》等書(shū)，就這樣洋洋灑灑出版了近十本書(shū)，也算是著作等身。

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從中國(guó)信托銀行轉(zhuǎn)換跑道到哈佛企管顧問(wèn)公司擔(dān)任講師及“管理雜志”的總編輯，十幾年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，專注在管理和領(lǐng)導(dǎo)上；“經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)”拔刀相助出版《做對(duì)6件事，打造高績(jī)效企業(yè)》，遂順理成章地成為它的專欄作者，每隔周五一篇文章迄今不斷；“雅書(shū)堂”慧眼識(shí)英雄，勇敢地出版《贏在起點(diǎn)的12項(xiàng)自我修練》和《不瞎忙的自我管理術(shù)》，三本書(shū)合稱為“職涯三部曲”，為最新的代表作?！罢鸬┰驴睙嵴\(chéng)邀約在“經(jīng)營(yíng)廣場(chǎng)”寫專欄；而“金融研訓(xùn)院”院長(zhǎng)則認(rèn)為出身金融業(yè)，又有企管顧問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)，理應(yīng)是金融研訓(xùn)院的最佳拍檔，談合作先從“臺(tái)灣銀行家”的專欄寫起。上述種種因緣際會(huì)，還蠻符合智能老人自擬的一副對(duì)聯(lián)：“握珠抱玉未可輕，發(fā)跡振藻指日待”。

知識(shí)無(wú)價(jià)，智慧無(wú)邊

任何人若能建立好“個(gè)人知識(shí)管理體系”（如附圖），則面對(duì)浩瀚的海量數(shù)據(jù)，每天只取一瓢飲，將所需要的數(shù)據(jù)分門別類，按部就班地歸檔；要演講或上課前信手拈來(lái)，稍加整理就是一篇好講稿或好文章；所謂的“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”；或者說(shuō)練就一身“沙中淘金”的功夫。

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個(gè)人知識(shí)管理體系的建立除輸入（Input）外，還要有輸出（Output），而有渠道發(fā)表文章，進(jìn)行有計(jì)劃性的寫作是不二法門。主動(dòng)爭(zhēng)取在報(bào)章雜志開(kāi)辟專欄的渠道，或至少可在自己的Facebook發(fā)表過(guò)干癮；計(jì)劃性的寫作是指將新書(shū)的構(gòu)想發(fā)展成一份詳細(xì)的目錄，然后按照目錄去寫文章，接著一本一本知識(shí)無(wú)價(jià)、智能無(wú)邊的好書(shū)就這樣印出來(lái)了。

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這位職場(chǎng)上的智能老人正在憧憬著“第三春”：“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大數(shù)據(jù)時(shí)代，掌握新3C趨勢(shì)，建立個(gè)人知識(shí)管理，進(jìn)行十二項(xiàng)修練、做對(duì)六件事情、善用兩把刷子，突破數(shù)字魔障，創(chuàng)造瞬時(shí)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，踏入跨世代、跨專業(yè)的領(lǐng)域，享受在輕松中教與學(xué)的樂(lè)趣?！边@是每個(gè)有智能的知識(shí)工作者的夢(mèng)想！