自主學(xué)習(xí) 保持學(xué)業(yè)優(yōu)秀

8月25日，上海市教委基教處處長(zhǎng)楊振峰接受采訪談“雙減”時(shí)說(shuō)到：“當(dāng)所有學(xué)生都去培訓(xùn)的時(shí)候，不會(huì)提升分?jǐn)?shù)，只會(huì)提升分?jǐn)?shù)線。”

都說(shuō)教育的最高境界是教會(huì)學(xué)生自我教育。要想讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，最重要的是要培養(yǎng)孩子自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，而不是盲目跟風(fēng)給孩子報(bào)班。我們需要重視的是孩子的全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)產(chǎn)品 價(jià)值回歸

?

讓孩子學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)記錄自身的學(xué)習(xí)情況，觀察自己的學(xué)習(xí)行為和思維過(guò)程。更重要的是學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，學(xué)會(huì)分析自己的長(zhǎng)處和短板，并能夠分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。校外“補(bǔ)缺補(bǔ)漏”的培訓(xùn)班沒(méi)有了，意味著學(xué)習(xí)產(chǎn)品的價(jià)值正在回歸，回到“幫助學(xué)生提升效率”這一核心立足點(diǎn)上來(lái)。

肩頸減壓 提升效率

?

震旦AE pro電動(dòng)升降學(xué)習(xí)桌，一款擁有“坐站交替”設(shè)計(jì)理念的桌系產(chǎn)品，相比傳統(tǒng)手搖學(xué)習(xí)桌，AE pro采用智能芯片控制，可以一鍵智能電動(dòng)升降，操作簡(jiǎn)單，且全程低噪音，保證安全的同時(shí)還不會(huì)分散孩子的注意力。

?

此外，AE pro電動(dòng)升降學(xué)習(xí)桌的智能數(shù)字控制面板，有三檔高度記憶設(shè)置，可以定制專屬于孩子的常用高度，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中，只需輕輕一按，就可以秒速切換坐站交替的模式，既能放松孩子長(zhǎng)時(shí)間坐著學(xué)習(xí)的僵硬肩頸，緩解緊張感和疲勞感，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)發(fā)育。又能節(jié)省每次的調(diào)整時(shí)間，將學(xué)習(xí)桌變?yōu)榻】?、高效的工作站?/p>

?

減負(fù)并非“一減了之”，家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變、家校協(xié)同育人機(jī)制的完善是解決“雙減”問(wèn)題的重要一環(huán)。而學(xué)習(xí)工具的智能化，是科技“賦能”教育的重要方向，震旦家居也將繼續(xù)研發(fā)更多幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率的產(chǎn)品，讓家長(zhǎng)更輕松，讓孩子更快樂(lè)。